아래와 같이 전공마이크로디그리(모듈형 교육과정)를 신설합니다. 

2026년 1학기부터 적용되어 2026년 8월이후 졸업하는 학생들 중 아래 교과목을 모두 이수한 학생들은 “에너지전환 소재기술” 마이크로디그리 이수증 발급이 가능하며, 별도의 신청 절차 없이 해당 교과목들을 수강하는 것으로 신청을 갈음합니다. 이수증은 학생이 직접 학생정보시스템(MSI)에서 직접 신청 및 발급 받을 수 있습니다.

모듈형 교육과정(마이크로디그리) 신설

 

1. 유형 : 전공마이크로디그리

 

2. 마이크로디그리명 : 에너지전환 소재기술

 

3. 설치 목적 및 필요성

▪오늘 우리 대학은 미래 에너지 시대를 선도하기 위해 ‘에너지전환 소재기술(Energy Conversion Materials Technology)’ 마이크로디그리를 새롭게 신설함.

▪전 세계적으로 탄소중립과 지속가능한 에너지 전환이 가속화되면서, 이를 가능하게 하는 핵심은 바로 고효율 전지·연료전지·수소 에너지·전환 촉매 등 첨단 에너지 소재기술임.

▪본 마이크로디그리는 이러한 산업·연구 현장의 요구에 맞춰 학생들이 에너지 전환을 이끄는 핵심 소재의 원리, 설계, 분석기술을 체계적으로 학습할 수 있도록 구성됨.

▪이번 개설을 통해 학생들은 미래 청정에너지 산업을 주도할 전문 역량을 갖추게 되며, 지역·산업계와의 협력 기반도 더욱 강화하고, 우리 대학이 지속가능 에너지 시대의 인재 양성에 기여 할 것으로 기대됨.

 

4. 교육과정 구성 내용 및 기대 효과

4-1. 교육과정 세부 구성 내용

구분	이수기준	교과목명(학점)	이수학년	담당교수
전공필수	9학점(3과목) 이상	재료과학 및 공학 1(3)	2	박성
		재료과학 및 공학 2(3)	2	박종성
		캡스톤디자인1(3)	4	박종성,
				김동훈,
				남승훈,
				하영경
전공선택	6학점(2과목) 이상	이차전지소재(3)	3	남승훈
		연료전지배터리재료(3)	4	박종성

 

4-2. 교과목별 학습 목표 및 주요 내용

1) 재료과학 및 공학 1,2

▪학습목표

: 재료의 구조를 기반으로 물질의 물리적 성질을 이해하고, 원자·구조·성질 간의 상호 연관성을 이해하는 능력을 기르는 것을 목표로 함.

▪주요내용

: 다양한 재료의 구조와 성질을 이해하기 위한 기본 지식을 학습함. 소재의 기계적, 전기적, 화학적, 열적, 자기적 특성과 구조 간의 상호 연관성을 체계적으로 이해함. 이를 통해 소재 설계, 분석, 평가 등 공학 실무에 필요한 지식과 기술을 습득하고, 관련 방법과 도구를 활용할 수 있는 능력을 키움.

 

2) 캡스톤 디자인

▪학습목표

: 소재의 설계·제조·분석 기술을 이해하고 실제 제작을 통해 설계 과정에서 발생하는 문제를 진단하고 해결할 수 있는 역량을 갖추는 것을 목표로 함.

▪주요내용

: 지금까지 학습한 다양한 전공 및 교양 지식을 활용하여 희망 분야(예: 지속가능한 에너지 소재 개발)의 연구 동향 및 산업 현상을 조사하고, 목적에 맞는 소재와 부품을 설계·제작 함. 이 과정에서 발생하는 문제점을 인식하고 분석함을 통해 문제해결 능력을 기르고, 그룹 활동을 통해 소통과 협력 능력을 강화함.

 

3) 이차전지소재

▪학습목표

: 이차전지의 기본 작동원리와 소재의 특성을 이해하며, 최신 연구와 정보를 활용하여 현재 사용되는 소재의 문제점을 분석하고 해결할 수 있는 능력을 기르는 것을 목표로 함.

▪주요 내용

: 이차전지 내에서 발생하는 전기화학적 반응과 소재의 구조 및 성질을 이해함으로써 고효율 전지 구현에 필요한 특성을 파악할 수 있음. 또한, 산업 현장에서 사용되는 소재와 구조의 문제점을 분석하고, 최신의 연구 결과를 통해 해결 방안을 도출하는 방법을 학습함.

 

4) 연료전지배터리재료

▪학습목표

: 연료전지와 이차전지 기본 작동원리를 이해하고, 이를 구성하는 전해질 및 전극 소재의 특성과 역할을 설명할 수 있는 능력을 기르는 것을 목표로 함.

▪주요내용

: 에너지전환 소재를 소개하고, 고효율 소재 및 기술 확보를 위한 전기 및 화학 분야의 지식을 심화 학습함. 또한, 산업 현장에서 활용되는 탄소 중립 및 청정에너지 기술의 작동 원리와 소재의 특성을 학습함.